为落实学校深化干部能力作风建设工作要求，进一步提升本科教学督导工作能力，5月27日，特邀请哈尔滨理工大学教育教学督导委员会副主任崔玉祥教授对全校本科教学督导员开展专题培训。学校全体校院两级本科教学督导员；教务处分管教学工作副处长、教学运行科科长、教学建设科科长；医学部分管教学工作副部长、教学管理办公室主任、质量管理办公室主任；发展规划与高教研究中心全体成员参加培训。培训会由发展规划与高教研究中心主任张宏伟主持。

培训会上，崔玉祥教授以《构建“质量共同体”做好教育教学督导工作》为题，紧紧围绕“构建‘质量共同体’”这一主线，从高等教育高质量发展对教育教学督导工作的新要求出发，就明确督导定位，构建“以导为主”的督导工作主线；坚持问题导向，打通“双向赋能”的督导运行链路；深化协同育人，凝聚“四方联动”的质量共同体；质量文化建设，从质量保障到质量自觉等问题进行了深入透彻的讲解。

崔玉祥教授立足新时代高等教育改革发展的历史定位，既系统阐释了“学生中心、产出导向、持续改进”教育理念和质量循环等前沿理论框架，又结合多年督导工作实践经验，提出创新“督导——学院——教师”三维协同机制，构建“以导为主，以督为辅，督导结合，重在指导”闭环体系的路径与措施。通过典型案例剖析和督导工具示范，生动展示了如何将质量文化内化于督导工作全过程，为实现“以督促改、以导促建、评建结合、提质增效”的工作目标提供了可操作性路径借鉴，为我校构建全员参与、全过程覆盖、全方位保障的质量共同体提供了新思路、新经验。

培训结束后，与会人员与崔玉祥教授就跨区督导工作的开展、督导与教师之间桥梁的架设、人工智能背景下督导工作的变化等问题进行研讨交流。