各单位：

为全面总结我省“十四五”期间协同育人教育教学创新成果、展示协同育人教育教学成效、提炼协同育人教育教学经验模式、促进协同育人成果转化与交流合作，推进全员育人、全程育人、全方位育人立体式现代教育大格局构建，黑龙江省协同育人教育学会已开展“十四五”期间协同育人教育科研成果征集工作。具体事宜通知如下：

一、成果主题

聚焦全员育人、全程育人、全方位育人研究成果。

二、成果类别

（一）类别

1.理论研究成果：教育科研论文、著作、研究报告（如结题

报告、政策咨询报告等）。

2.实践应用成果：教学案例、课程设计、教育教学创新反思、教育教学创新叙事、教学创新案例分析、考试改革案例分析等。

3.技术开发成果：教育类软件著作权、教育类专利等。

上述成果完成时间应在“十四五”期间（2021-2025年）。

（二）以下成果不在申报之列

1.在相当或高于本奖励级别（省级及以上）的评奖活动中已获奖的教育教学成果；

2.论文集(论文集内单篇文章可作为论文申报)、工作总结、教案；

3.非公开出版的校内使用的教材；

4.著作权有争议的成果；

5.学位论文；

6.经验介绍；

7.没有译成中文的外文或民族语言的科研成果；

8.与教育教学工作无关的成果。

三、申报与评审

1.申报时间

2026年3月1日至3月31日

2.申报程序

   登陆“学汇网”(http://www.xhjy527.cn)，点击“教育科研成果”，注册个人会员、缴纳2026年度个人会员会费；进行成果申报，操作流程届时请关注“学汇网”通知。

3.评审

黑龙江省协同育人教育学会学术委员会组织专家进行评审。评审包含：网上初审、初评、复评、终评、终审等。

4.评审等级

分为：壹等、贰等、优秀、未通过。

5.本次评审不收取评审费。

四、要求与注意事项

1.申报者在网上填写的基础信息，如果获得证书即是证书的

信息，必须认真核对，确保准确、完整。证书将依据申报者在网

上填报的信息自动生成，且不可更改。

2.科研成果必须在“学汇网”上申报。

3.境外出版或发表的成果不予受理。

4.每人仅限申报一项科研成果。无论该成果是公开发表还是

非公开发表的论文、著作或研究报告，只能由第一作者、主编或主持人本人进行申报。

5.申报的非公开发表教育科研成果的字数不少于3000字。

6.已公开发表的成果，网上申报时在“是否已公开发表”位

置，勾选“是”选项，填写期刊号(ISBN号)或者书号(ISSN号)。

著作类成果上传内容包括：封面、版权页、目录，以PDF格式上传；期刊类成果上传内容：期刊封皮、目录、论文正文页，以PDF格式上传。

7.申报者需对其成果真实性负责，保证原创性，且总相似比

不得超过30%。黑龙江省协同育人教育学会使用Gocheck查重软件对未公开发表的成果进行相似比检测(www.gezida.com)。

8.科研论文的写作规范参照国家标准《学术论文编写规则》

（见附件，简化版）执行。其中：标题原则上不少于5个字，不

超过25个字，标题不能出现书名号《》。

9.评审结束后，黑龙江省协同育人教育学会将在“学汇网”

上发布查询通知，申报者可在规定时间网上查询评审结果，打印

电子证书；加盖钢印的纸质证书将统一寄发给申报者（申报者的

收件邮寄地址、联系电话一定要准确）；电子证书和纸质证书具

有同等法律效力。

联系人：张泓金利         联系电话：8618199

附件：学术论文编写规则（简化版）

发展规划与高教研究中心

                              2026年3月13日